Durante esta mobilidade, as docentes tiveram a oportunidade de conhecer o sistema educativo português, com especial enfoque na educação inclusiva, nas respostas a dificuldades de aprendizagem e na gestão comportamental dos alunos.
O feedback das colegas francesas foi muito positivo, destacando a organização das atividades, a disponibilidade de todos os intervenientes e o acolhimento proporcionado pela comunidade educativa. Manifestaram particular interesse pelo modelo inclusivo português, que promove a integração dos alunos com necessidades específicas na escola regular, valorizando a diversidade e a igualdade de oportunidades.
As docentes francesas salientaram ainda o trabalho colaborativo entre professores e a relação de proximidade e empatia existente entre docentes e alunos.
Esta experiência constituiu um importante momento de partilha e aprendizagem, reforçando a cooperação europeia e valorizando o trabalho desenvolvido pelo Agrupamento no âmbito da educação inclusiva.