AI-Enhanced Learning Experiences: The Future of Education - Dublin 3

Ao longo de cinco dias, as formandas exploraram o universo da Inteligência Artificial aplicada à educação, desenvolvendo competências práticas e refletindo sobre os desafios e oportunidades que esta tecnologia coloca às escolas de hoje.
O primeiro dia começou por avaliar o nível de familiaridade de cada participante com a IA, criando uma base comum de partida. Logo se percebeu a velocidade vertiginosa desta área: são criadas cerca de 15 novas ferramentas de IA por mês, tornando impossível acompanhar todas as novidades. O conselho da formadora foi claro: "usar a IA com a IA", recorrer a uma ferramenta para iniciar uma tarefa e a outra para aperfeiçoar o resultado. Foram exploradas plataformas como o ChatGPT, o Diffit e o Eduaide.
Os dias seguintes aprofundaram temas fundamentais: literacia em IA e a criação de um plano de literacia digital para a escola; construção de uma estrutura ética própria para o uso da IA; o debate sobre a utilização de detetores de IA em sala de aula; a seleção de plataformas adequadas a cada contexto escolar; e as competências necessárias para liderar as gerações Z e Alfa numa era cada vez mais orientada pela tecnologia. As mesas-redondas de reflexão foram um espaço privilegiado de debate coletivo, confrontando a abordagem humana com a abordagem da IA e equacionando o equilíbrio entre inovação e necessidades reais de aprendizagem.
A semana encerrou com uma síntese das competências adquiridas, avaliação do curso e entrega dos certificados de participação.
Em paralelo, a componente cultural enriqueceu profundamente a experiência. A visita guiada a Dublin,  incluiu a Galeria de Arte, a farmácia onde James Joyce passava longas horas e onde foi lido em voz alta um excerto do Ulisses na língua original, e o icónico Powerscourt Townhouse. Uma tarde dançante com coreografias tradicionais irlandesas e uma excursão ao parque natural de Glendalough completaram uma semana de imersão cultural e pedagógica.
Uma formação que dotou as duas participantes de ferramentas concretas e de uma visão mais clara sobre o papel da IA na educação, prontas a ser partilhadas com toda a comunidade educativa do agrupamento.